Dati anagrafici
Andrea GUARAN
nato a Udine il 18 agosto 1958
residente a Codroipo (Ud) Italia – cap
33033, in Via Bartolomeo Cordans, n. 19
Codice fiscale: GRNNDR58M18L483B
recapiti telefonici: tel. casa
0432905625; tel. studio 0432556921;
e-mail: andrea.guaran [at] uniud.it
Percorso di istruzione
e formazione
Diploma di
scuola superiore
Maturità scientifica (a.s. 1976-1977, presso Liceo
scientifico “G. Marinelli” di Udine)
Diplomi di
laurea
Laurea in Storia (a.a. 1982-1983, presso Università
degli Studi di Trieste; valutazione 110/110 e lode)
Laurea in Geografia (a.a. 1991-1992, presso
Università degli Studi di Genova; valutazione 110/110 e lode)
Specializzazioni
post-laurea
Specializzazione all’insegnamento nella scuola
secondaria, presso l’Università degli Studi di Udine (annuale)
Dottorato di ricerca in Scienze
geografico-ambientali e cartografiche, presso l’Università degli Studi di
Genova, conseguito nel 1999
In possesso di due abilitazioni (Materie letterarie
e Geografia) per l’insegnamento nella Scuola secondaria, ottenute mediante
superamento di prove concorsuali ordinarie
Dal 1986 al 2002 ha occupato ininterrottamente il
ruolo di docente di ruolo presso la Scuola Media Inferiore (Italiano, Storia
ed Educazione civica, Geografia) e Superiore (Geografia economica e
turistica).
Condizione
professionale
Ricercatore confermato a tempo
indeterminato
nel settore scientifico disciplinare M-GGR/01 - Geografia, presso la Facoltà
di Lingue e Letterature Straniere dell’Università degli Studi di Udine,
essendo risultato vincitore della procedura di valutazione comparativa.
Esperienze di
docenza
Nel periodo intercorso dalla data
(novembre 2002) di presa servizio in qualità di ricercatore nel Settore
scientifico disciplinare M-GGR/01, presso la Facoltà di Lingue e Letterature
Straniere dell’Università degli Studi di Udine, ad oggi ha svolto attività di
docenza.
Nello specifico, durante i
diversi anni accademici, l’attività didattica ha interessato gli insegnamenti
di Geografia umana (dall’a.a. 2010/2011 Geografia degli spazi dell’uomo), di
Geografia regionale (dall’a.a. 2010/2011 Geografia degli spazi regionali), di
Geografia economico-politica e di Geografia politica (presso il corso di
laurea in Relazioni Pubbliche della sede di Gorizia) presso la Facoltà di
Lingue e Letterature Straniere, i corsi di Geografia umana e di Didattica
della geografia presso la Facoltà di Scienze della Formazione e dall’a.a.
2013-2014 il corso di Geografia presso la laurea magistrale interateneo di
Studi storici.
Inoltre, ogni anno, fino alla
temporanea chiusura dell’offerta della Scuola, ha svolto la docenza presso la
Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento nella Scuola Secondaria
relativamente agli insegnamenti di Introduzione alla geografia: concetti e
metodi, di Laboratorio di Introduzione alla geografia: concetti e metodi e,
nell’anno accademico 2006-2007 anche di Didattica della geografia. Ha
insegnato Didattica della geografia nei corsi abilitanti TFA e PAS. Per un
triennio, dall’a.a. 2004/2005 all’a.a. 2006/2007, ha anche insegnato il
modulo di Geografia e politiche per lo sviluppo della destinazione turistica
nell’ambito del Master di I livello in Sviluppo turistico del territorio e
nell’anno accademico 2008-2009 il modulo laboratoriale di geografia
all’interno del Master di II livello “Insegnare in friulano”.
Ha garantito l’attività di
assistenza ai laureandi, con oltre un centinaio di tesi in qualità di
relatore e alcune decine di correlazioni.
Le
tesi di laurea seguite hanno privilegiato le seguenti tematiche: il fenomeno
immigratorio, con approfondimenti a scala locale; le risorse idriche:
problemi di carenza, distribuzione e forme di utilizzo; l’acqua in chiave
geopolitica; sviluppo e criticità del turismo balneare nell’Alto Adriatico; la
promozione turistica del territorio, con casi di studio nell’area del
Triveneto; soprattutto le competenze spaziali nella scuola dell’infanzia e
nella scuola primaria.
Percorso
professionale di ricerca
Svolge
attività di ricerca connessa al proprio ruolo, privilegiando i seguenti
campi:
La geografia delle risorse idriche
Ha
focalizzato l’attenzione soprattutto sullo studio del rapporto tra sviluppo
turistico e gestione delle risorse idriche, pubblicando un contributo
all’interno di un volume sul turismo nell’area mediterranea. Nell’ambito di
questa tematica ha partecipando con continuità ai seminari intensivi
internazionali “European Seminar on the Geography of Water”, contribuendo
anche alla stesura del contributo conclusivo di riflessione nel caso di
alcuni seminari, e ha preso parte a numerose iniziative scientifiche e di
aggiornamento didattico.
In collaborazione con i colleghi
geografi del dipartimento e sotto la guida del referente scientifico
regionale, prof.ssa Franca Battigelli, ha elaborato le tavole della regione
Friuli Venezia Giulia nell’ambito del progetto nazionale “Atlante delle acque
italiane” coordinato dalla prof.ssa M.G. Grillotti, curando i temi della
fluitazione e del rischio alluvionale.
Pubblicato su una qualificata
rivista spagnola di geografia è un contributo a quattro mani, insieme ad una
collega dell’Università di Alicante, relativo all’applicazione della
Direttiva acque dell’Unione Europea nelle rispettive regioni (Friuli Venezia
Giulia e Comunidad Valenciana).
Ha partecipato per un anno
(2007-2008) ai lavori della Consulta di Bacino dell’Alto Tagliamento nell’ambito
del progetto comunitario Warema, dando il suo contributo ai temi della
valorizzazione turistica.
Aspetti
di geografia del Friuli
Negli anni ha svolto attività di
ricerca, soprattutto relativamente alle tematiche della popolazione, alla
trama distributiva degli insediamenti e alle dinamiche socio-economiche, con
la pubblicazione di diversi contributi relativamente a più contesti
territoriali locali della regione Friuli Venezia Giulia.
Ha condotto, in convenzione con
la Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, l’azione Monitoraggio interventi prevista nel quadro delle iniziative di
indagine e ricerca relativamente al Programma Immigrazione 2010; inoltre, in
convenzione con l’Ambito distrettuale Sud 6.3 – Azzano Decimo (Pn), ha preso
parte allo specifico
tavolo sui temi della ricerca e dell’azione di monitoraggio e valutazione nel
quadro di un progetto di contrasto alla povertà alimentare e materiale.
Inoltre è
stato membro del gruppo di lavoro, formatosi nell’ambito dell’ateneo udinese,
che nel biennio 2012-2014 ha coadiuvato la provincia di Udine nella redazione
delle linee guida per la definizione e la gestione del paesaggio delle aree
dolomitiche interessate dall’Unesco come Patrimonio dell’Umanità. Sempre nel
medesimo biennio e in relazione alle Dolomiti Patrimonio Unesco è stato
nominato dalla provincia di Udine referente per la rete della formazione e
successivamente incaricato, dall’Agenzia formativa dell’Ente Parco Naturale
delle Dolomiti Friulane, in qualità di responsabile scientifico delle azioni
formative, a vantaggio degli amministratori e degli operatori
economico-sociali e culturali su un versante, e a favore del mondo della
scuola sull’altro.
Nell’arco
del 2014 è responsabile di un assegno di ricerca nel quadro del progetto “Cantîrs,
Museo del Patrimonio edile” che vede collaborare la Cassa edile di mutualità
e assistenza di Udine e il Dipartimento di Scienze umane.
Aspetti
e problemi dello spazio urbano
Ha preso parte al gruppo di
ricerca A.Ge.I. su «Aree dismesse e verde urbano: nuovi paesaggi in Italia»,
coordinato a livello nazionale dal Prof. Ugo Leone, per i cicli primo e
secondo, con due rispettive pubblicazioni, e nel caso del terzo ciclo con il
coordinamento del prof. T.D’Aponte, interessandosi alle tematiche della gestione
del ciclo integrato dell’acqua per quanto concerne l’area di Udine, lavoro
pubblicato.
Ha preso parte e condotto la
ricerca statistico-demografica nell’ambito di un progetto internazionale di Lifelong Learning Programme Grundtvig
relativo ai temi della coesione sociale in ambito urbano, con un caso di
studio riguardante la realtà di Udine.
I
temi geografici e loro traduzione didattica
In stretta connessione con
l’attività didattica presso la Facoltà di Scienze della Formazione e la
Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento nella Scuola Secondaria, ha
approfondito vari aspetti legati all’insegnamento della geografia, in
particolare ponendo attenzione alle strategie e agli strumenti per promuovere
i processi di apprendimento. Ha collaborato nell’ambito del gruppo di lavoro sui
temi dei paesaggi friulani – ad oggi pubblicati quattro volumi,
rispettivamente riguardanti la montagna, la pedemontana e la collina, la
pianura e il mare e la Venezia Giulia – insieme ai docenti della scuola
primaria.
Inoltre ha preso parte da oltre
un quindicennio al convegno nazionale annuale organizzato dall’A.I.I.G.,
presentando anche alcuni contributi sulla didattica spazio-geografica nella
scuola dell’infanzia.
Nell’arco
degli anni ha partecipato a diversi convegni, congressi e seminari
scientifici, organizzati dalle associazioni dei geografi e dai singoli
Atenei.
Funzioni e
incarichi
Componente
(per un anno con la nomina a vicepresidente) della Commissione didattica di
più corsi di studio per un decennio.
Membro
eletto nel Senato accademico per due mandati. Ora membro della Commissione
tirocini del Corso di studi in Formazione primaria.
Membro
attualmente del Presidio Qualità di ateneo.
A
partire dal 1995 socio della Società Geografica Italiana e dal 2002 è socio
dell’Associazione dei Geografia Italiani.
L’interesse
per il mondo della scuola si è manifestato anche nell’incarico – dall’anno
scolastico 2004-2005 all’a.s. 2011-2012 - come presidente della sezione
locale e segretario della sezione regionale Friuli Venezia Giulia
dell’Associazione Italiana Insegnanti di Geografia, e dall’a.s. 2012-2013 in
qualità di presidente della sezione regionale.
Membro dell’Editorial Board della Romanian Review of Geographical Education.
Referee delle
riviste J-Reading (Journal of Research and Didactics in Geography), Rigeo (Review of International Geographical Education
Online) e di IPSAPA /IPSALEM. Referee anche per il Ministero
dell’istruzione, dell’università e della ricerca relativamente ai progetti
Firb e Prin.
Competenze
organizzative
Cooordinamento di progetti nell'ambito della pluriennale esperienza
scolastica vicariale.
Membro effettivo delle Commissioni didattiche dei
corsi di laurea in Relazioni Pubbliche (un triennio) e in Lingue e
letterature straniere (dal 2007), con l’incarico di seguire le pratiche degli
studenti.
Coordinamento di progetti editoriali nel campo della
didattica della geografia.
Competenze
linguistiche
Lingua inglese: livello B1 rispetto al portfolio
europeo delle lingue
Lingua spagnola: conoscenza elementare
Produzione
scientifica
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